Për ciklin parashkollor 4 -5 vjeç.

Superlibri i klasës së parë përmban ushtrime të larmishme, teste, projekte dhe detyra portofoli, të cilat trajtojnë në një mënyrë të re njohuritë e marra në shkollë, në lëndët: Abetare, Matematikë, Dituri natyre, Edukim për shoqërinë dhe Gjuhë angleze.

Paketa gjuha shqipe dhe kultura shqiptare I përmban: librin e nxënësit, fletoren e punës, fjalorin me figura, antologjinë me pjesë të zgjedhura shko dallëndyshe. Librin e mësuesit dhe librin digjital mund t'i gjeni online.

Në këtë libër secila temë trajtohet qartë dhe në menyrë argëtuese për fëmjën, duke u mbështetur kryesisht tek ilustrimet që shpërfaqin hapësirat dhe aktivitetet më të zakonshme të mjedisit përreth, si p.sh; shtëpinë, shkollën parkun, plazhin, rrugën, kafshët shtëpiake dhe të tjera. Ndërkaq, janë përzgjedhur edhe tematika konkrete, si: numrat, ngjyrat, format, pjesët e ndryshme të trupit të njeriut dhe shumë gjëra ndaj të cilave fëmija shfaq vëmendje e dëshiron t'i njohë.

Libri ndihmës "Gjuha shqipe në teste 5" plotëson të gjitha standardet dhe kërkesat e programit të lëndës së gjuhës shqipe të klasës së pestë të arsimit parauniversitar. Libri shërben për të bërë kontrollin tematik të njohurive të nxënësve. Ai mund të përdoret nga të gjithë nxënësit, pavarësisht se mësojnë me tekste të ndryshme gjuhe, pasi temat kryesore të lëndës përputhen plotësisht. Ky libër, që përmban teste me disa nivele vështirësish, i ndihmon nxënësit e klasës së pestë që të vetëkontrollojnë njohuritë e përvetësuara.

Zgjidhja e problemave paraqet për nxënësit vështirësi. Këtë gjë e dinë mjaft mirë jo vetëm rnësuesit, por edhe prindërit. Shumë e rëndësishme është që këtë proces të mos e lejojmë të rrjedhë natyrshëm, por të përpiqemi të ndihmojmë nxënësit t'i zgjidhin ato në mënyrë krijuese, me qëllim që më pas vështirësitë të mos e bëjnë lëndën e matematikës për nxënësit pengesë të pakapërcyeshme. Problema nuk është vetëm njëra nga format kryesore të veprimtarisë mësimore, por edhe mjet për formimin e njohurive, shkathtësive e shprehive matematikore të nxënësit. Në këtë libër janë paraqitur të gjitha llojet e problemave që ndeshin nxënësit në tekst, por dhe një numër i madh problemash sipas niveleve të vështirësisë. Libri u përgjigjet standardeve bashkëkohore të programit të arsimit parauniversitar. Ai u adresohet nxënësve, prindërve dhe mësuesve, të cilët dëshirojnë të ndihmojnë fëmijën për të zgjidhur problemat.

Zgjidhja e problemave paraqet për nxënësit vështirësi. Këtë gjë e dinë mjaft mirë jo vetëm rnësuesit, por edhe prindërit. Shumë e rëndësishme është që këtë proces të mos e lejojmë të rrjedhë natyrshëm, por të përpiqemi të ndihmojmë nxënësit t'i zgjidhin ato në mënyrë krijuese, me qëllim që më pas vështirësitë të mos e bëjnë lëndën e matematikës për nxënësit pengesë të pakapërcyeshme. Problema nuk është vetëm njëra nga format kryesore të veprimtarisë mësimore, por edhe mjet për formimin e njohurive, shkathtësive e shprehive matematikore të nxënësit. Në këtë libër janë paraqitur të gjitha llojet e problemave që ndeshin nxënësit në tekst, por dhe një numër i madh problemash sipas niveleve të vështirësisë. Libri u përgjigjet standardeve bashkëkohore të programit të arsimit parauniversitar. Ai u adresohet nxënësve, prindërve dhe mësuesve, të cilët dëshirojnë të ndihmojnë fëmijën për të zgjidhur problemat.

Zgjidhja e problemave paraqet për nxënësit vështirësi. Këtë gjë e dinë mjaft mirë jo vetëm rnësuesit, por edhe prindërit. Shumë e rëndësishme është që këtë proces të mos e lejojmë të rrjedhë natyrshëm, por të përpiqemi të ndihmojmë nxënësit t'i zgjidhin ato në mënyrë krijuese, me qëllim që më pas vështirësitë të mos e bëjnë lëndën e matematikës për nxënësit pengesë të pakapërcyeshme. Problema nuk është vetëm njëra nga format kryesore të veprimtarisë mësimore, por edhe mjet për formimin e njohurive, shkathtësive e shprehive matematikore të nxënësit. Në këtë libër janë paraqitur të gjitha llojet e problemave që ndeshin nxënësit në tekst, por dhe një numër i madh problemash sipas niveleve të vështirësisë. Libri u përgjigjet standardeve bashkëkohore të programit të arsimit parauniversitar. Ai u adresohet nxënësve, prindërve dhe mësuesve, të cilët dëshirojnë të ndihmojnë fëmijën për të zgjidhur problemat.

Të doshur miqtë e mi! Viti shkollor thiuajse po mbaron dhe pushimet janë afër, kështu që më erdhi një ide e shkëlqyer. A do t'ju pëlqente të vinit për vizitë këtë verë në Ishullin e Miushëve? Së bashku do të kalojmë pushime supermiushore dhe ju do të jeni të dërguarit specialë të gazetës "Jehona e Brejtësit. Argëtohuni dhe rikujtoni njohuritë e marra gjatë vitit shkollor: • Të gjitha aktivitetet janë hartuar në përputhje të plotë me lëndët mësimore. • Ushtrimet janë shoqëruar me ilustrime, me qëllim që të jenë sa më argëtuese. • Në faqet e librit do të gjeni fragmente të shkëputura nga aventurat e personazhit aq të dashur për ju, Jeronim Stilton! • Pushimet e kësaj vere do të jenë vërtet të mrekullueshme! Kujtimet më të bukura do të keni mundësi t'i pasqyroni në disa prej faqeve të këtij libri, përmes përshkrimeve ose vizatimeve. Në këtë mënyrë, do t'i kujtoni përherë pushimet tuaja. • Në faqet e fundit të librit do të gjeni përgjigjet e të gjitha ushtrimeve. Kështu, do të keni mundësi të shikoni nëse i keni zgjidhur si duhet ato.

Kjo paketë, hartuar në përputhje me programin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për edukimin parashkollor, rekomandohet të përdoret për fëmijët 5-6 vjeç. Paketa shoqërohet me një udhëzues për mësuesit dhe prindërit, të cilët do ta ndjekin ecurinë e fëmijëve gjatë një viti shkollor.

Bllok me numrat e gjuhës shqipe dhe me ushtrime ndihmëse për moshat 4-6 vjeç.

Bllok me gërmat e gjuhës shqipe dhe me ushtrime ndihmëse për moshat 4-6 vjeç.

Infektivologjia është pasuruar së fundmi me mundësi novatore diagno-stikuese dhe terapeutike. Edicioni i dytë i librit "Manuali i sëmundjeve infektive" pasqyron këto ndryshime të thella, ndërsa njëkohësisht, ruan qëndrimin origjinal, të bazuar në qasjen ndaj aparaturave. • Vëllimi është zgjeruar me pesë kapituj të rinj: "Semiotika e sëmundjeve Infektive dhe ekzaminimet diagnostike e mikrobiologjike", "Analiza laboratorike dhe ekzaminime instrumentale" (me video shpjeguese per kryerjen e hemogazanalizës, biopsisë osteomedulare, punksionit lumbar (rakicenteza), paracentezës, biopsisë hepatike dhe torakocentezës), "Imunoprofilaksia aktive dhe pasive", "Infeksionet prevalente në zonat tropikale", "Infeksionet në ambientet e vuajtjes së dënimit". • Kapituj të tjerë ("Bakteremia, sepsisi dhe shoku septik") janë rishkruar plotësisht. Në të gjithë kapitujt janë përditësuar të dhënat epidemiologjike të sëmundjeve të ndryshme dhe janë shtuar patologjitë e njohura së fundmi (për shembull, ajo MERS). • Autorë të rinj (kolegë të nderuar universitarë dhe spitalorë) e kanë pasuruar këtë edicion me kontributin e tyre të vyer. • Vëllimi plotësohet me përmbajtjen e dedikuar shtesë në faqen online (foto, test vetëvlerësimi, raste klinike, video). Ky manual, që ka lindur nga bashkëpunimi i më shumë shkollave të infektivologjisë, iu drejtohet kryesisht studentëve dhe të sapo diplomuarve në sëmundjet infektive, por mund të jetë një instrument i dobishëm konsultimi edhe për mjekët e disiplinave të tjera.